Veelgestelde vragen
TRAININGEN DIE TOT DE KERN van personeelsbehoud KOMEN
Een ervaringsgerichte aanpak voor rust in de klas en behoud van personeel,
duurzaam en hybride
Voor schoolleiders en besturen die gegronde, bekwame leerkrachten en structurele rust willen in hun organisatie.
Veelgestelde vragen vanuit directies
Hoe verschilt deze training van bestaande trainingen op gedrag of klassenmanagement?
Veel bestaande trainingen zijn gericht op vakinhoudelijke kennisoverdracht of richten zich primair op het aanleren van nieuwe interventies. Waar deze programma’s vooral focussen op wat een leerkracht moet doen, richt deze training zich op hoe professionals handelen onder druk.
Deze e-learning werkt vanuit bewustwording, zelfregie en professionele invloed. Leerkrachten leren te reflecteren op het ‘waarom’ van hun gedrag en ontwikkelen de capaciteit om in uitdagende situaties doelgericht, rustig en verbondente reageren; vanuit rust, echtheid en vertrouwen.
Het resultaat is diepgaand zelfinzicht en structurele gedragsverandering, zowel bij de individuele leerkracht als in de groep.
Wat levert deze training onze organisatie concreet op?
Deze e-learning zorgt voor:
meer rust en stabiliteit in groepen
afname van escalaties en incidenten
hogere pedagogische en communicatieve vaardigheden
meer eigenaarschap en professioneel handelen
lagere belasting voor IB’ers, interne coaches, directie
vermindering van werkdruk en emotionele uitputting
lagere vervangings- en begeleidingskosten
behoud van personeel
“Wat maakt deze training anders dan andere trainingen? We doen al veel aan scholing binnen het team rondom gedrag van leerlingen.”
Klopt. Maar juist dáár zit de kracht van deze e-learning. Het is geen pure kennisoverdracht, nieuwe theorie of model over klassenmanagement, maar een verdieping in wie jij bent in contact met de ander. Waar de meeste trainingen focussen op gedrag, gaat deze over bewustwording en invloed. Je leert niet wat je moet doen, maar hoe je dat doet. Je gaat direct ervaren in plaats van kennis tot je nemen. Vanuit rust, echtheid en vertrouwen.
Wel vind je verwijzingen naar inspirerende theorie.
Binnen ons bestuur hebben we interne coaches. Waarom dan deze e-learning
Interne coaches hebben vaak een beperkt aantal uren om een leerkracht te begeleiden. Daarnaast speelt vertrouwen soms een rol. Contact met een externe coach voelt voor veel leerkrachten veiliger. Intern ligt de focus meestal op klassenmanagement, beeldcoaching of praktische handvatten. Er is minder tijd of ruimte om écht de diepte in te gaan: van doen naar zijn. De e-learning helpt jou om zélf verantwoordelijkheid te nemen voor je gedrag.
Deze e-learning sluit wel perfect aan op wat coaches al doen.
Veelgestelde vragen vanuit leerkrachten
“Wat maakt deze training anders dan andere trainingen? We doen al veel aan scholing binnen het team rondom gedrag van leerlingen.”
Klopt. Maar juist dáár zit de kracht van deze e-learning. Het is geen pure kennisoverdracht, nieuwe theorie of model over klassenmanagement, maar een verdieping in wie jij bent in contact met de ander. Waar de meeste trainingen focussen op gedrag, gaat deze over bewustwording en invloed. Je leert niet wat je moet doen, maar hoe je dat doet. Je gaat direct ervaren in plaats van kennis tot je nemen. Vanuit rust, echtheid en vertrouwen.
Wel vind je verwijzingen naar inspirerende theorie.
Binnen ons bestuur hebben we interne coaches. Waarom dan deze e-learning
Interne coaches hebben vaak een beperkt aantal uren om een leerkracht te begeleiden. Daarnaast speelt vertrouwen soms een rol. Contact met een externe coach voelt voor veel leerkrachten veiliger. Intern ligt de focus meestal op klassenmanagement, beeldcoaching of praktische handvatten. Er is minder tijd of ruimte om écht de diepte in te gaan: van doen naar zijn. De e-learning helpt jou om zélf verantwoordelijkheid te nemen voor je gedrag.
Deze e-learning sluit wel perfect aan op wat coaches al doen.
“Maar ik heb al zoveel trainingen gevolgd.”
Dat geloof ik direct. Alleen deze keer doe je het niet anders, je bent het anders. Wat je leert, neem je niet alleen mee naar de werkvloer, maar ook naar je privé leven. Een win-win op alle gebieden: meer evenwicht tussen werk en privé, en jij wordt een nog leuker mens om mee te werken én te leven.
“Is dit wel praktisch genoeg?”
Ja. Elke oefening is kort, helder en direct te vertalen naar jouw leerling of klas.
Geen theorie om te onthouden, maar inzichten die je direct kunt toepassen.
“Past het bij mijn drukke agenda?”
Zeker. Je zult merken dat je bij veel onderdelen niet méér gaat doen, maar dingen juist anders gaat doen.
De e-learning is online en flexibel. Per onderdeel staat duidelijk aangegeven hoeveel tijd je nodig hebt.
Als stok achter de deur kan je lid worden van de Facebookgroep. Daar vind 1x per maand een inspirerende groepscall plaats.
“Is het niet te soft?”
Integendeel. Het vraagt lef om eerlijk naar jezelf te kijken. Dat is precies wat het verschil maakt.
Ik twijfel of dit bij mij past.
Plan gerust een vrijblijvend gesprek. Samen kijken we wat het beste past bij jouw situatie.
Is het wel handig om online aan dit soort onderwerpen te werken?
Zie het programma als hybride. Je kan in een eigen tempo door de e-learning heen, maar tussendoor zijn er regelmatig contact momenten. Waar wenselijk is er afstemming met directie en leerkracht samen mogelijk en kunnen er 1:1 sessies toegevoegd worden.
Ik denk dat een collega van mij hier veel aan heeft, maar hij/zij heeft nog weinig ervaring met reflecteren op eigen handelen.
Geen probleem. We starten met een online kennismaking. Daarnaast leert de ervaring dat we met behulp van de drijfverenvragenlijst op een hele veilige manier, heel snel tot de kern komen van krachten en valkuilen. Leraren ervaren dit als erg prettig en concreet.
Hoe zit het met de kosten?
De prijs bedraagt € xxxx voor de eerste module. Aanvullende modules zijn € …
Op deze manier blijft persoonlijke ontwikkeling voor iedereen haalbaar en draag ik mijn steentje bij aan het behoud van gemotiveerde, gezonde, leerkrachten.
Omdat het hier niet puur om scholing gaat, maar ook om coaching is financiering vanuit verschillende budgetten mogelijk. Hier kan je over in gesprek gaan met je leidinggevende.
Kan ik dit vergoed krijgen?
In veel gevallen kan dit via professionaliseringsbudget of scholingsfonds.
Als ik een samenwerkingsovereenkomst heb met jouw bestuur, dan gaat de factuur direct naar hen.
Is dit niet het geval dan kan jij na goedkeuring van je directie, de factuur indienen bij de financiele afdeling.
Hoe lang heb ik toegang tot de training?
Je hebt 6 maanden toegang.
Bij iedere module staat de tijdsinvestering aangegeven. Ik raad je aan deze te volgen.